Ultralearning

הנקודות החשובות בקצרה

• סקוט יאנג, מחבר הספר "Ultralearning", הוא יזם ובלוגר מצליח שעוסק רבות בשאלה "מהי הדרך הטובה ביותר ללמוד?".
• בשנת 2011 הצליח יאנג ללמוד בשנה אחת בלבד את כל התוכן של תואר שלם במדעי המחשב מאוניברסיטת MIT. הוא עשה זאת באמצעות "למידת-על" ("Ultralearning").
• למידת-על היא אסטרטגיית למידה עצמאית, אינטנסיבית ואגרסיבית לרכישת ידע או מיומנויות בזמן קצר ובאפקטיביות מקסימלית.
• למידת-על איננה תלויה בכישרון כזה או אחר, וכל אחד יכול להפוך ל-"לומד-על". יחד עם זאת, כדאי לזכור שלמידת-על היא לא תמיד הבחירה האידאלית כשצריך ללמוד משהו חדש.
• יאנג ניסח 9 עקרונות ללמידת-על:
  1. "מטא-למידה" ("Metalearning") – למפות את נושאי הלמידה ולתכנן את הלמידה מראש
  2. "ריכוז" ("Focus") – לשפר את היכולת להתרכז בלמידה
  3. "ישירות" ("Directness") – ללמוד ולתרגל באופן "ישיר" ובהתאם למטרה הסופית של הלמידה
  4. "תרגול ממוקד" ("Drill") – לזהות צווארי בקבוק ולעבוד עליהם בצורה ממוקדת
  5. "בחינת זיכרון" ("Retrieval") – לבחון את הזיכרון מהלמידה באופן אקטיבי
  6. "פידבק" ("Feedback") – לקבל פידבק מפורט ומיידי בתדירות גבוהה
  7. "שימור ידע" ("Retention") – לזכור ולשמר את מה שלמדת לאורך זמן
  8. "הבנה עמוקה" ("Intuition") – להשקיע ביסודות וללמוד אותם לעומק
  9. "ניסוי" ("Experimentation") – להתנסות בדרכים ושיטות שונות
• לפני כל דבר אחר, חשוב להגדיר מבעוד מועד את לוחות הזמנים ואת מטרת הלמידה בצורה ספציפית ככל הניתן. "ללמוד לתכנת" למשל זו מטרה כללית מדי, בעוד ש-"ללמוד לבנות אתר לעסק" או "ללמוד פייתון כדי להתקבל לעבודה בתחום" הן מטרות ספציפיות יותר...